ЗМІНИ ДО ПРОГРАМИ

На сайті  Ed-Era уже можна подивитися та прокоментувати нові “розвантажені” програми для початкової школи. Обговорення триватиме з 4 по 10 липня.  Зміни стались кардинальні: з математики виключили зазубрювання, українська мова позбулась застарілих слів, а літературне читання більше не оцінюватиметься  за швидкістю прочитаних знаків.Загалом зміни внесли в 14 програм для початкової школи.Усі оновлення – це пропозиції вчителів, експертів, викладачів і громадських активістів, що в рамках першого етапу роботи з розвантаження програм для початкової школи обговорювали необхідні зміни на інтерактивній онлайн-платформі Ed-Era.com. Без оновлення лишилися тільки програми з французької, німецької та іспанської мов, адже жоден із коментаторів не вніс пропозицій до них.Принципова зміна, що зачепила абсолютно всі програми, – відміна фіксованого обсягу годин на вивчення кожної теми в рамках предмету. Тепер час  на вивчення необхідного матеріалу  учитель визначатиме самостійно. Головний орієнтир – не вказівка програми, а індивідуальні особливості дітей у школі.Найбільшу зацікавленість під час першого обговорення  на Ер-Ері привернуло оновлення програм з української мови, математики, природознавства та літературного читання. Робоча група врахувала кожен коментар, більшість поданих пропозицій уже включені до програм.Так, у програмі з української мови оголосили війну застарілим словам. В оновленому варіанті замість телеграми, агронома та комбайнера до переліку “словникових слів” увійдуть поняття приязний, врівноваженість, оптимізм, творчість, креативний тощо. На думку психологів, саме робота з такими словами сприятиме розвитку емоційного інтелекту у дітей, що вкрай важливо в початковій школі.Оновлена програма з математики – яскравий приклад  зміщення акцентів зі знаннєвих результатів на діяльнісні. Тепер замість того, щоб просто завчати математичні таблиці та визначення, головним завданням дитини стане вміння використовувати ці знання в реальних життєвих ситуаціях. Наприклад,  учням 1 – 2-х класів більше не треба буде завчати напам’ять таблиці додавання, віднімання тощо.Обговорення навчальної програми з літературного читання привернуло увагу до розвитку читацького інтересу в учнів. Найактивніше порушувалось питання визначення переліку творів, його осучаснення та проблема контролю техніки читання.Щоб вирішити ці проблеми, з програми вилучили авторів, чиї твори надто складні для дитини в початковій школі. Натомість список поповнили сучасними дитячими письменниками. Крім того, в небуття відходить оцінювання швидкості читання. За оновленою програмою пріоритетом вчителя має бути розуміння дитиною тексту, а не швидкість його промовляння.Програма з природознавства також виявилась надто важкою для маленьких дітей. Деякі теми для першокласників практично повністю дублювали теми з географії для старших класів.  Наприклад, за старою програмою діти в початковій школі вивчали склад ґрунту та умовні позначення на карті України. Тепер більше уваги приділятиметься формуванню у дітей повної картини світу. Наприклад, вивчатимуть, чому ґрунт важливий для природи та як люди використовують властивості води.

https://new.vk.com/my_konspekt